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江苏省体育科学研究所“三严三实”专题 教育工作实施方案

时间:2015-06-10 09:55:00  来源:admin  访问量:2981

根据 [2015]10期《中办通报》精神和省委统一部署及《省体育局党组关于印发<“三严三实”专题教育工作实施方案>的通知》(苏体党组[2015]28号)精神和局“”三严三实”专题教育协调小组的有关要求,结合我所实际,现就省体科所开展“三严三实”专题教育,制定如下实施方案。

一、 指导思想

党的十八大以来,习近平总书记多次强调,党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育,是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手,体现了党中央驰而不息推进从严治党的决心和态度。全所党员干部要切实把思想和行动统一到中央、省委精神和局党组部署上来,深刻领会开展“三严三实”专题教育的重大意义,深刻领会“三严三实”的丰富内涵,不断增强搞好专题教育的责任感和使命感,不折不扣地把中央、省委的部署和局党组的要求落到实处。

二、目标要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,认真贯彻落实中央和省委从严治党的部署要求,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,教育引导党员领导干部加强党性修养,坚持实事求是思想路线,不断改进工作作风,着力解决“不严不实”问题,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态,在真抓实干、深化体育改革、创新体育发展思路,在服务“四个全面”,谱写中国梦江苏篇章上下功夫、求实效。着重把握以下具体要求:

(一)聚焦教育主题。紧紧围绕学习践行“三严三实”这一主题,把深化学习教育放在首位,教育引导党员领导干部切实把握“三严三实”的基本内涵和实践要求,以学促知、以知促行,进一步坚定理想信念、强化党性原则、增强党纪党规意识、明确干事创业的行为准则。

(二)突出问题导向。紧紧盯住“不严不实”的问题进行排查梳理,切实找准具体表现,真正把自己摆进去,着力解决“不严不实”问题,教育引导党员领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。

(三)贯彻从严要求。发扬讲认真的精神,强化“从严治党”的要求,坚持严的标准、严的措施、严的纪律,以严促深入、以严求实效,把严的要求作为一种新常态,贯彻到党内政治生活中,融入到日常管理教育中,体现到所里工作的方方面面,确保专题教育不虚、不空、不走过场,务求实效。

(四)坚持“四个结合”。坚持把专题教育与全所中心工作和当前各项重点工作统筹安排、协调推进。与贯彻落实中央“四个全面”战略布局和省委、局党组总体部署结合起来;与党的群众路线教育实践活动的延展深化结合起来;与加强领导班子思想政治建设结合起来;与深化体育改革、服务创新发展、做好当前工作结合起来。

三、方法措施

(一)讲好“三严三实”专题党课(65日)。

521,所党政主要负责人参加局党组中心组织学习会,学习中央和省委“三严三实”专题教育部署会精神;528日,所处级以上干部参加省体育局“三严三实”专题党课暨专题教育动员部署会,聆听了局党组书记、局长陈刚讲专题党课;529日,所领导班子成员就“三严三实”专题党课暨专题教育动员进行交流学习;65日上午,所内处级以上干部参加局党组成员、分管副局长杨国庆讲专题党课;65日下午,省体科所支部书记、副所长朱晓军同志为全所中层以上干部和全体党员讲专题党课。朱晓军书记根据相关要求,联系实际,亲自动手撰写讲稿,带着问题讲党课,课前认真搞好调查研究,广泛征求意见,找准突出问题,深入剖析根源。要紧密联系实际,联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际,讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵、“不严不实”的具体表现和严重危害、落实“三严三实”的实践要求和实现路径。

(二) 深入学习“三严三实”,参加省体育局专题学习研讨(611日至1215日)。

一要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》,读原著、读原文、悟真理。二要认真学习党章和党的纪律规定。要把学好党章摆上重要位置,形成学习党章的浓厚氛围,强化党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识,真正内化于心、外化于行。三是学习习近平总书记在江苏调研时的重要讲话精神。深入领会和理解“四个全面”的深刻内涵和精神实质。四是要深入学习贯彻习近平总书记关于体育工作的系列重要讲话精神。把习总书对体育工作的要求和指示,作为我们推进体育改革,促进体育事业发展的根本遵循和行动指南。

积极参加省体育局组织的“三严三实”专题学习研讨,采取集体学习和个人自学相结合的方法,把理论学习贯穿专题教育始终。在互动式交流研讨中,把自己摆进去、把职责摆进去,把实际思想和工作摆进去、自己撰写心得体会,做到踊跃发言、热烈讨论、相互启发、形成共识。要按照学习内容对标找差,每个专题都要相应列出自身“不严不实”问题清单,边学边查边改。

专题学习研讨一:按照“三严三实”要求修身做人,加强党性修养,坚定理想信念,精进思想和行动的“总开关”(611日至730日)。

体科所副处级以上干部在参加本专题学习研讨期间,要重点研读中央和省委规定内容,同时认真研读习近平总书记视察江苏工作时的重要讲话、有关体育工作的系列重要讲话,以及总书记关于加强党性修养、坚定理想信念等系列重要讲话精神。在纪念建党94周年之际,充分利用革命教育基地等资源,组织开展重温入党誓词和入党志愿书等形式多样的党性教育活动,增强党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识。

专题学习研讨二:按照“三严三实”要求律己用权,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”(81日至930日)。

本专题学习研讨要重点研读中央和省委规定内容,同时认真研读习近平总书记关于加强作风建设、严守政治纪律和政治规矩等系列重要讲话精神,认真学习党内政治生活有关规定,深入学习贯彻中央八项规定、省委十项规定精神以及作风建设相关制度规定,深入学习贯彻省委关于推动全面从严治党的一系列决策部署,以及省委关于落实从严管理干部“五个要”的若干规定。

专题学习研讨三:按照“三严三实”要求谋事创业,真抓实干、狠抓落实,树立忠诚、干净、担当的新形象(101日至1130日)。

本专题学习研讨期间,副处以上干部要重点研读中央和省委规定内容,同时认真研读习近平总书记关于“四个全面”战略部署以及党风廉政建设和反腐败斗争等系列重要讲话精神。在抓好自学和交流研讨的基础上,学习焦裕禄、杨善洲、赵亚夫等优秀干部先进典型事迹,开展违法违纪违规警示教育,组织学习成果交流,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

(三) 联系实际组织开展“三严三实”专题调研。

所领导班子到所内各中心及相关单位开展专题调研活动,搜集在“三严三实”上存在的问题,广泛听取对我所践行“三严三实”的意见建议,面对面听取基层干部群众对存在“不严不实”问题的反映及对“三严三实”专题教育活动问题整改的评价。

(四) 组织召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。

12月下旬召开的民主生活会和组织生活会,要以践行“三严三实”为主题,贯彻整风精神。会前,要广泛征求意见建议,深入开展谈心谈话,按照“两对照三联系”的要求,认真对照党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,紧密联系个人思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长进步经历,联系党的群众路线教育实践活动中个人整改措施落实情况,深入剖析“不严不实”问题,进行深刻的党性分析,撰写对照检查材料;会上,班子成员逐一开展严肃认真的批评和自我批评。

(五) 切实强化整改落实和立规执纪。

三严三实专题教育的成果最终是要通过强化整改落实和立规执纪来体现要以解决问题的成果检验专题教育的成效。因此,在专题教育中,要强化整改落实和立规执纪,主要领导干部带头,列出问题清单,一项一项整改,进行专项整治,严格正风肃纪。对存在“不严不实”问题的领导干部,立足于教育提高,促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的,要进行组织调整。针对“不严不实”问题,建制度、立规矩,强化刚性执行。 “三严三实”的专题教育活动,以切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,这是落实“三严三实”要求的基础。但为避免活动“重学习轻落实”、“摆形式走过场”的诟病,达到真正有效落实“三严三实”要求,必须重在强化立规执纪,建立长效监管机制。常言道“无规矩,不成方圆”,践行“三严三实”,必须坚持领导干部带头,抓住从严执纪这个关键,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。也只有如此,才能切实保障“三严三实”的要求真正内化于心、外化于行、固化于规,提升作风建设的新境界,凝聚社会发展的正能量。

四、组织领导

1.切实加强组织领导。党支部要切实增强政治责任感,把学习贯彻“三严三实”要求,作为当前和今后一个时期的重要政治任务,制定切实可行的集中学习教育工作计划,精心组织实施,迅速掀起学习贯彻的热潮,把思想和行动统一到中央和省委的统一部署及局党组的要求上来。

2.坚持统筹兼顾。要把学习贯彻“三严三实”要求,与学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要要讲话精神结合起来,与促进体育改革发展和联系服务群众结合起来,把“三严三实”要求作为重要标尺,把学习弘扬焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、沈浩等优秀领导干部先进精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终,推动作风建设常态化长效化。

3.强化督促指导。要加强分类指导,对不同群体党员干部分别提出具体学习要求。要加强督促检查,推动集中学习教育工作任务落到实处。要把集中学习教育情况作为重要督导内容,发现问题,及时提醒,促其改进。